表示语言的成语_表示语言的成语大全

1.关于言语的成语

2.语言的成语四字成语

3.表示语言成语有哪些

4.描写人物语言的成语

5.表示语言生动的成语

语言的成语：刺刺不休、词不达意、对答如流、低声细语、恶语相加。

1、刺刺不休

拼音：cì cì bù xiū。

释义：刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。

出处：唐·韩愈《送殷员外序》：“持被入直三省，丁宁顾婢子，语刺刺不能休。”

2、词不达意

拼音：cí bù dá yì。

释义：词：言词；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

出处：宋·惠洪《高安城隍庙记》：“盖五百年而书功烈者，词不达意，余尝叹息之。”

3、对答如流

拼音：duì dá rú liú。

释义：对答：回答。回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。

出处：《北史·李孝伯传》：“风容闲雅，应答如流。”

4、低声细语

拼音：dī shēng xì yǔ。

释义：形容小声说话。

出处：周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

5、恶语相加

拼音：è yǔ xiāng jiā。

释义：把恶毒的语言加到别人身上。

出处：冯玉祥《我的生活》第十六章：“日常士兵偶有不是，动辄恶语相加，痛施体罚。”

关于言语的成语

有关语言的成语有哪些 ：

冷言冷语、

快言快语、

自言自语、

甜言蜜语、

闲言碎语、

流言蜚语、

花言巧语、

三言两语、

言多语失、

好言好语、

只言片语、

千言万语、

言语道断、

龙言凤语、

七言八语、

能言快语、

詀言詀语、

言颠语倒、

三言二语、

不言不语、

俗语常言、

殊言别语、

课语讹言、

讹言谎语、

私言切语、

诓言诈语、

伤言扎语、

作言造语、

污言秽语、

甜语花言

语言的成语四字成语

关于言语的成语如下：

1、妙语连珠：形容说话时话语连贯、精彩，让人感到非常有智慧和魅力。

2、支吾其词：指说话含混不清，不敢或不能直截了当地表达意思。

3、口若悬河：形容说话流畅、口才出众，能够引人入胜。

4、信口开河：形容说话没有根据，随意开口，胡乱言语。

5、言简意赅：形容说话简明扼要，能够准确地表达意思。

6、一语中的：指说话简洁明了，能够直接命中要害，非常准确。

7、尖酸刻薄：形容说话尖酸刻薄，不近人情。

8、隐晦曲折：形容说话含蓄、暗示，不直接表达意思。

9、吞吞吐吐：形容说话迟疑、犹豫，不敢或不能直接说出真相。

10、闪烁其辞：形容说话闪烁其词，含糊其辞，不敢或不愿明确表态。

学习成语的作用：

1、提高语言表达能力和理解能力：成语是一种精炼的语言表达方式，通常蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。学习成语可以帮助我们更好地理解和运用语言，提高我们的语言表达能力和理解能力。通过学习成语，我们可以更好地表达自己的观点和情感，同时也可以更好地理解他人的言辞和情感。

2、增强文化素养和知识储备：成语是中华民族传统文化的重要组成部分，学习成语可以帮助我们更好地了解和传承中华民族的文化传统。同时，学习成语也可以扩大我们的知识储备，提高我们的文化素养。通过学习成语，我们可以了解历史、文化、社会等方面的知识，增强我们的综合素质。

3、提高思考和分析能力：成语通常蕴含着深刻的哲理和智慧，学习成语可以帮助我们提高思考和分析能力。通过学习成语，我们可以更好地理解和分析问题，更全面地看待事物，同时也可以更好地掌握人生智慧和处世之道。此外，学习成语还可以帮助我们提高思维敏捷度和逻辑思维能力，更好地应对各种挑战和问题。

表示语言成语有哪些

优质解答

含糊其辞、模棱两可、语无伦次、支支吾吾、铿锵有力、掷地有声、信守诺言、言之有理、

出口成章、妙语连珠、言简意赅、有的放矢、莫衷一是、七嘴八舌、一言九鼎、言过其实

言不由衷、胡言乱语、花言巧语、哗众取宠、字斟句酌、一字千金、夸夸其谈、闪烁其词

描写人物语言的成语

绘声绘色、娓娓动听、滔滔不绝、对答如流、伶牙俐齿、豪言壮语、花言巧语、金玉良言、

至理名言、头头是道、言之凿凿、言简意赅、一字千金、一语道破、一言九鼎、耐人寻味、

妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章、能说会道、喋喋不休、低声细语、

娓娓而谈、巧舌如簧、滔滔不绝、千言万语、不言不语、谗言佞语、出言吐语、罕言寡语、

多言多语、风言醋语、风言风语、风言雾语、风言影语、甘言美语、豪言壮语、好言好语、

黑言诳语、胡言汉语、胡言乱语、话言话语、花言巧语、秽言污语、尖言尖语、尖言冷语、

课语讹言、款语温言、冷言冷语、冷言热语、流言飞语、流言蜚语、流言风语、龙言凤语、

乱语胡言、绵言细语、能言快语、片言只语、七言八语、千言万语、千语万言、前言不搭后语

巧语花言、轻言轻语、轻言软语、轻言细语、软语温言、三言两语、散言碎语、伤言扎语、

少言寡语、殊言别语、甜言美语、甜言媚语、甜言蜜语、甜言软语、万语千言、闲言长语、

闲言淡语、闲言冷语、闲言泼语、闲言碎语、闲言闲语、闲言赘语、涎言涎语、言颠语倒、

言高语低、言来语去、言三语四、言语道断、言语路绝

表示语言生动的成语

描写人物语言的成语：滔滔不绝、口若悬河、对答如流、伶牙俐齿、能说会道。

1、滔滔不绝

滔滔不绝（拼音tāo tāo bù jué），是一则来源于文人作品的汉语成语，该成语最早出自五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》。“滔滔不绝”原意是像流水那样毫不间断。滔滔：形容流水不断。形容话很多，说起来没个完。

2、口若悬河

口若悬河（拼音：kǒu ruò xuánhé）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于《世说新语·赏誉》。“口若悬河”意为说话滔滔不绝，像河水倾泄一样（悬河：瀑布）。形容能说善辩，话语不断。

3、对答如流

对答如流，汉语成语，拼音是duì dá rú liú，意思指回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。出自《北史·李孝伯传》。

4、伶牙俐齿

伶牙俐齿，汉语成语，拼音是líng yá lì chǐ，意思是形容人机灵，很会说话。出自元·吴昌龄《张天师》。

5、能说会道

能说会道，汉语成语，拼音是néng shuō huì dào，意思是形容很会讲话。出自《红楼梦》。

1、语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

2、语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

抑扬顿挫

拼音：yì yáng dùn cuò

释义：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

出处：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

例句：他的慷慨陈词；～；得到了与会群众的赞赏。

声情并茂

拼音：shēng qíng bìng mào

释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

例句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

绘声绘色

拼音：huì shēng huì sè

释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

例句：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。 ★冯德英《迎春花》第九章

娓娓动听

拼音：wěi wěi dòng tīng

释义：形容善于讲话，使人喜欢听。

出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

例句：她讲得～，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 ★邹韬奋《我的母亲》