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千里之行始于跬步全文_千里之行始于跬步

tamoadmin 2024-10-04 人已围观

简介1.荀子说"不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河"这说明什么道理2.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。与 千里之行始于足下。 意思相近吗?“积一时之跬步,臻千里之遥程”这句话的意思是:没办一步就到千里之外,行程千里,都是靠一步一步来完成的。这句话的出处是荀子的《劝学》,原话是故不积跬步,无以至千里。大家的学生时代都应该学习过并且是要求要背诵全文的。这句话一般用来激励考生。和千里之行始于

1.荀子说"不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河"这说明什么道理

2.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。与 千里之行始于足下。 意思相近吗?

千里之行始于跬步全文_千里之行始于跬步

“积一时之跬步,臻千里之遥程”这句话的意思是:没办一步就到千里之外,行程千里,都是靠一步一步来完成的。

这句话的出处是荀子的《劝学》,原话是故不积跬步,无以至千里。大家的学生时代都应该学习过并且是要求要背诵全文的。

这句话一般用来激励考生。和千里之行始于足下有异曲同工之妙,都是告诫人们,没有什么是一次性就能都得到的,所有的东西,包括知识都有一个慢慢积累的过程。

荀子说"不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河"这说明什么道理

千里之行,积于跬步,万里之船,成于罗盘。

这句话有两层意思,主要还是两个关键词:积累和方向。

一个人要想成功,必须要靠长期的积累,并且要有明确的方向,才能够让自己不断的走向成功。

要想到千里之外的世外桃源里面去,必须一步一步的走到,一步一步的积累,一步一步的努力,最终才能让自己到达千里之外的理想境界。

这也是一种比喻,说明这个世界上的万事万物,都是一步步积累而成的,奇迹也都是量变而达到质变的。就像蜀之鄙两个僧人一样,只要你不断的一步一步的前进,就能到达自己的目标。

还有就是这句话也说明,一个人要成功,最重要的也就是要有明确的方向。

万里之船成于罗盘,就是说行驶万里的船只只要有罗盘就能到达自己的目的地。也比喻只要一个人有正确的方向,就能到达自己的理想的境地。

不断的积累,明确的方向,是一个人成功的必要因素。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。与 千里之行始于足下。 意思相近吗?

1、千里之行, 始于足下! 千里的路程, 是一步步程累而成的, 江河浩淼, 也是由无数小渓小河汇集而来的. < 比喻积少可以成多>.

2、行程千里,都是从一步一步开始;

无边江河,都是一个个小溪小河汇聚而成;

引申意思是如果做事不从一点一滴中做起,

那就不可能有所成就。

相近。

全句的意思是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。

比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。

不积跬步,是一个汉语成语。跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。指一步半步。常与后句“无以至千里”连用,意为做事情不一点一点积累,就永远无法达成目的。

出处

《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。

全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。