您现在的位置是: 首页 > 成语分类 成语分类

灯谜查询网_灯谜数据库

tamoadmin 2024-10-08 人已围观

简介日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,迎接我们的将是新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!写策划书需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的校园读书节策划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 校园读书节活动策划1  一、活动目标  1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。  2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新

灯谜查询网_灯谜数据库

 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,迎接我们的将是新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!写策划书需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的校园读书节策划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园读书节活动策划1

 一、活动目标

 1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

 3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。

 二、活动内容:

 1、开幕式。

 2、小学生优秀作文评比。

 3、中高年级读书知识竞赛。

 4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比(办法另定)。

 5、读书成果展。

 6、中高年级读书笔记竞赛。

 7、举办读书手抄小报评比。

 8、读书积极分子的评比

 9、读书交流会

 10、自制书签活动

 11、活动总结

 三、活动口号:

 1、书籍是人类进步的阶梯。

 2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

 3、读书破万卷,下笔如有神。

 4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

 5、书籍是全世界的营养品。

 6、腹有诗书气自华

 7、爱读书,会读书,读好书。

 8、让读书成为习惯,使书香充满校园。

 9、读好书、习美德、立良行

 10、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

 四、活动时间:

 3月22日――4月22日

 五、活动要求

 望各班按照活动的各项要求,认真组织,积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。

 六、活动安排(分三个阶段)

 第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)

 1、做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。

 2、完善班级图书角的建设,让班级充满读书氛围。

 2、举行”读书节”开幕式。

 3、确定读书节主题、确定班级读书口号。

 第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13日)

 1、“读书专刊”黑板报评比

 2、“好书伴我行”现场作文比赛

 3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛

 4、读书书法比赛

 5、读书征文活动。

 第三阶段:评比阶段(4月14-4月20日)

 学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审,评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。

 “读书专刊”黑板报评比办法

 为锻炼学生搜集和整理资料的能力,培养学生审美能力,决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下:

 此次黑板报以“读书、日记”为主题,向学生推荐好的读书、写日记的方法;介绍名人读书故事,成长故事;展示好的读后感、日记;推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字,布局合理精美,内容翔实丰富,书写工整。奖项设置:一等奖1名;二等奖2名。低年级:一等奖1名。

 此项工作由各班班主任老师负责实施。届时,将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16:10——16:50。

 “好书伴我行”现场作文比赛办法

 为更好的激发学生读书热情,培养学生读书的兴趣,决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:

 四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”,各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备,准时参加!奖项设置;一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。集体奖;一等奖1名;二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。

校园读书节活动策划2

 活动背景:

 今年是我国建国六十五周年,4月23日为第十九个世界读书日,图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动,旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书,形成读书热潮,接受文化熏陶,陶冶情操,丰富人文精神,积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设,为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,从而营造浓郁的文化氛围,打造书香校园,共建精神家园。

 敬请我校广大师生热心关注,积极参加、多受益,快进步!

 活动主题:

 打造书香校园,共建精神家园

 活动时间:

 20xx年4月――2014年7月

 策划主办单位:

 内蒙古工业大学图书馆

 协办单位:

 共青团内蒙古工业大学委员会

 系列活动简介:

 活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动

 4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加,校领导宣布读书节活动开幕并致辞,图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

 活动二:“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

 4月下旬——6月底,在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读,通过在两馆舍设置相关图书专门书架,在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式,集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书,进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

 活动三:20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会

 通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名,在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰,从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

 活动四:“绿色通道,诚信还书”活动

 为了提高图书利用率,鼓励读者及时还书,在4月23、24日,举办“绿色通道,诚信还书”活动,在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

 活动五:“励志、修学”名师讲座

 在5月中旬,邀请校内知名教授,以“励志、修学”为主题,分别为两校区学生各做一次讲座,进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋读书,陶冶性情,增长知识,营造浓厚的学术氛围,弘扬良好的读书风气。

 活动六:“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座

 在5月下旬,从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面,举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座,进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力,使他们能够承担研究课题,为理论研究、应用研究提供信息依据。

 活动七:内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛

 为弘扬中国传统文化,传承中国汉字,号召广大工大学子书写经典,传递文明,在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会,希望能成为我们国人的汉语桥!

 活动主宣传语:一听一写承汉一撇一捺书人

 本项活动由图书馆主办,国际商学院团总支学生会协办。

 活动八:“我心中的图书馆”有奖征文活动

 在3月下旬——5月底,以利用图书馆的收获、心得体会;在图书馆的经历和故事;对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容,向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章,并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

 活动九:图书馆服务宣传推荐

 在活动期间,在两馆舍以展板、宣传画报等方式,介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术,如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

 活动十:数据库使用培训系列讲座

 从4月初——6月底,图书馆在两校区举办“学会检索,轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座,以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作,加深对常用数据库平台的了解。

 活动十一:大学生毕业设计艺术作品展

 在6月下旬——7月上旬,在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

 此项活动由图书馆主办,建筑学院、轻纺学院协办。

 活动十二:读书节总结表彰大会

 在6月底,召开本届读书节总结表彰大会,全面总结本次活动取得的成果和存在的不足,并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

校园读书节活动策划3

 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式,是提高国民素质,传承优秀文化,建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月,创建书香校园”行动,在快乐阅读中成长,学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位,为建设书香校园,促进学生健康成长奠定基础。

 一、活动目的

 1、以读书月活动为契机,激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

 2、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

 3、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

 4、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

 二、活动主题

 全员阅读,领悟方法,同享快乐、洋溢人生;

 营造书香校园,打造人文学校。

 三、活动口号

 1、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

 2、与经典为友,为人生奠基;与名著为伴,塑造美好心灵。

 3、我阅读,我快乐!我读书,我成长!

 4、与好书交朋友。

 5、与书本为友,与大师对话,涵养人文精神。

 6、让读书成为最美丽的校园风景线!

 7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

 8、品读书滋味,悟读书乐趣。

 9、学读书故事,习读书方法。

 10、让师生心中溢满书香,让好书伴我们成长。

 四、活动内容

 1、前一周向学生做关于读书的'问卷调查

 2、宣传四个“一”活动

 读好一本书(读好书、读完、读懂、读透)

 做好一件事(边读边记、做好读书笔记)

 认识一个人(认识书中人、认识作者,交谈,感悟)

 点亮一盏灯(点亮心中的阅读之灯)

 3、举办一次读书讲座

 4、举办读书征文比赛

 5、举办“读书笔记”展览

 7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

 8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

 9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

 五、活动安排:

 班级和家庭,年级和学科之间要加强沟通、协作,积极调动、整合和挖掘各种优质资源,让读书月活动有声有色,有实效。读书月活动重点开展以下工作:

 (一)活动筹备:(2月)

 1、召开学校教研组长会议,统一思想,布置任务,明确要求。

 2、各年级语文组长与本组教师集思广益,提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

 3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。

 (二)活动实施(3月)

 1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

 2、以班级为单位读书,语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导,了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划,选择适合自己的书目阅读;指导学生如何进行精读、泛读;介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间,鼓励学生与家长进行亲子共读,增进知识与沟通。

 3、利用班会时间,进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言,谈读书的益处,共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围,为学校读书月活动吹响冲锋号。

 4、国旗下的讲话,主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟,读书的快乐,读书的体会和成长。也可以进行好书推荐,或朗诵几首喜爱的经典诗篇,一篇精美的散文,一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言

 5、结合读书月活动的开展,学校将进行一系列的读书竞赛活动,通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下:

 (1)低年级:简短古诗诵读比赛。

 (2)中年级:古诗、简短的现代诗诵读比赛。

 (3)高年级:现代长诗、古诗词,简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。

 (4)古诗词硬笔书法比赛。

 (5)读书手抄报展示(每班上交10份)。

 (6)优秀读书笔记展示(每班上交10份)。

 (7)诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动,以年级、班级为单位,让学生利用课余时间做,把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的、文字资料,整理保存。

 (三)活动总结表彰阶段:(4月)

 1、表彰活动:组织评选读书之星名,书香班级个。

 2、对读书活动及成果进行总结反思,推广改进。

 3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

 4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数,欢迎图文并茂的班级读书活动小结)。

 各班级依据本活动方案,结合班级实际认真组织开展读书月活动;活动结束后,以年级为单位将读书月活动中,那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅,让全体学生受益。

校园读书节活动策划4

 《xxx读书》工作室,秉承着“让更多的人,读更多的书”的宗旨,衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下,举办第五届读书节,使全校读书热潮更为持久,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长。

 一、活动主题:书语心空,墨香永存

 二、活动宗旨:让更多的人读更多的书

 三、活动组织单位:

 主办单位:xx学院思想政治理论课教学部

 策划承办单位:《xx读书》工作室

 协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等

 赞助单位:xxx网、xxx论坛、xxxx网

 活动内容及安排:项目活动内容时间备注1开幕式讲座20xx年xx月xx日主题:

 主讲人:

 地点:学术报告厅2征文大赛20xx年xx月xx日

 至xx月xx日主题:

 《那一刻,读你清纯如水》3魅力书香摄影赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题:

 (1)书柜摄影大赛

 (2)校园书香一角摄影赛4快乐读书手抄报

 制作大赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题:“我心里有一本书”5“琴棋书画”

 文化交流20xx年xx月xx日至xx月xx日主校区:紫荆校道6**播放20xx年xx月xx日地点:学生活动中心一楼7“谱写年华”

 展阅书香20xx年xx月xx日至xx月xx日主题:“谱写年华”展阅书香

 内容:报纸展、字画展、

 征文展、手抄报展

 地点:图书馆门口8“书味趣语”

 灯谜竞猜20xx年xx月xx日至xx月xx日地点:紫荆校道9闭幕式文艺表演20xx年xx月xx日主题:怀香——与书相聚

 地点:学生活动中心一楼活动细则:

 一、读书节开幕式讲座:

 1、开幕式流程:

 ①学生代表宣读倡议书

 ②主办单位介绍读书节活动概况,领导宣布读书节开幕

 ③主讲人开始读书节讲座

 2、活动地点:xx学院图书馆学术报告厅

 3、活动时间:20xx年4月xx日

 二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛

 1、比赛时间:2011年3月20日至4月15日

 2、奖励方法:大赛评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名

 (见附录1)

 三、魅力书香摄影大赛(任选一种形式参加)

 1、主题一:魅力书柜摄影

 ①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 ②比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜,以电子的形式参加比赛

 ③比赛要求:清晰,符合读书节主题,突出书柜书香气及魅力

 ④奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名

 2、主题二:校园书香一角摄影

 ①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 ②比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角,以电子的形式参加比赛

 ③比赛要求:清晰,符合读书节主题,突出校园书香气息

 ④奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名

 3、统一要求:

 ①大小为800*600②以附件形式发送邮件到,名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以以及****

 四、快乐读书手抄报制作大赛

 1、比赛主题:我心里有一本书2、比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 3、比赛形式:参赛选手以个人或团体(2-5人)为单位,收集读书心得、,制作成卡纸参加比赛

 4、比赛要求:

 ①符合读书节主题,要求内容健康

 ②统一卡纸排版,并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及****

 5、上交作品时间:

 在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分,下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室《xx读书》工作室

 6、奖励方法:

 评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名

 五、“琴棋书画”文化交流

 1、活动目的:丰富读书生活,陶冶同学情操

 2、活动内容:邀请学校其他协会,在紫荆校道进行文化交流,现场进行换书借书

 3、协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会

 4、活动地点:紫荆校道

 5、活动时间:20xx年xx月xx至xx日

 六、**播放

 1、活动目的:通过观看**,引导学生积极向上,努力学习

 2、活动内容:

 ①播放以激励学生积极面对学习,工作和生活,实现自己人生价值为题材的**

 ②进行现场抽奖活动

 3、活动时间:20xx年xx月xx日

 4、地点:学生活动中心一楼

 七、“谱写年华”展阅书香

 1、活动主题:“谱写年华”展阅书香

 2、活动目的:丰富校园文化,陶冶学生审美情操

 3、活动内容:

 ①展出《xx读书》历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香以及获奖手抄报

 ②现场派发《xx读书》报纸

 4、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 5、活动地点:图书馆门口

 八、“书味趣语”灯谜竞猜

 1、活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜

 2、活动内容:在校道摆摊,与现场同学进行灯谜竞猜,并赠送小件礼品

 3、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 4、活动地点:紫荆校道

 九、闭幕式文艺表演

 1、活动主题:怀香——与书相聚

 2、活动目的:丰富学生读书生活,以节目表演为途径传播文化,增加师生之间的互动交流

 3、活动流程:

 ①请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖

 ②进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等

 ③领导宣布第五届读书节圆满落幕

 4、活动时间:20xx年xx月xx日

 5、活动地点:学生活动中心一楼

 备注:

 对于以上活动,如有疑问,请联系:xx学院思想政治理论课教学部

 《xx读书》工作室

号数的结构是:号(上下结构)数(左右结构)。

号数的结构是:号(上下结构)数(左右结构)。拼音是:hàoshù。注音是:ㄏㄠ_ㄕㄨ_。

号数的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看计划详细内容

号数hàoshù。(1)标示次序的数目字。

二、引证解释

⒈指为事物制订的编号。引《二十年目睹之怪现状》第六十回:“你回去把那第几卯,第几名,及部照的号数,一切都抄了来,我和你设法,去请个封典。”鲁迅《书信集·致萧军》:“二日信收到,内云‘同一条路,只是门牌改了号数’,这回是没有什么‘里’的么?”

三、国语词典

标志的数目。

四、网络解释

号数号数又称定长制,是指单位长度(1000米)纱线在公定回潮率时的重量(克),常以“Tex”表示。

关于号数的诗句

八千号数夸江东

关于号数的成语

狂风怒号号天扣地狼号鬼哭号啕大哭号寒啼饥砥厉名号发号吐令更令明号砥砺名号数不胜数

关于号数的词语

狂风怒号泡病号行号卧泣号寒啼饥擗踊号叫号天扣地狼号鬼哭更令明号号啕大哭砥砺名号

关于号数的造句

1、妈妈买的毛衣针分为七个号数。

2、诸位先生台启者,日前德联先生曾与贵局区先生定取电话号码五个,其数实系六个,谈电码号数仰即编刘赐惠,将便装置,希向见却是荷此请大安。

3、这里挂有许多制作精细的花灯,灯上写满了灯谜,并且每一个花灯的挂坠里都挂有一个竹牌,标有号数。

4、“随时把汽车所有者的人名、住址和他汽车上的号数编成表簿,听公民自由领取,以便路上看见某号汽车有不法违章的事情,就可以告发或用邮片直接诘责”。

5、对不起,您无权以更新呼号数据库。

点此查看更多关于号数的详细信息