无忧无虑的意思三年级_无忧无虑的意思三年级上册语文

1.三年级好词100个

2.励志成长

3.什么样的小路三年级

4.无忧无虑的日子作文字数600

5.三年级上册第五课生字组词和拼音

三年级用关联词有的有的写拟人句如下：

1、春意渐暖，花朵儿都欣然开放，有的含羞带怯的梳妆，有的迎风起舞，唱起一曲春的篇章。

2、这些树叶有的翩翩起舞，有的正在唱歌，“沙沙沙”的，真好听！

3、草地上热闹非凡。你瞧，那可爱的小松鼠正在寻找食物，它东走西窜，还是没有找到食物。蜜蜂在花丛中飞来飞云，无忧无虑。菊花开了，有的黄，有的蓝，有的红，还有的像妈妈美丽的卷发，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

5、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自已映在水里的影子。

6、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

7、那一嘟噜一嘟嗡的槐花在枝间轻轻垂下，有的恣肆地展萼吐蕊，有的羞怯地半开半例，有的不解风情地芳心犹抱，还有的像初三夜的月牙儿……更美的是，整片槐树林都被金色的阳光照耀着、暖暖的风吹拂着，还有辛勤的蜜蜂在茂林间不停地劳作。

8、秋天到了，叶子都黄了，微风吹过，有的叶子在风里翩翩起舞，有的在树林间嬉戏打闹，还有的在湖面上游泳。

9、冬天到了，下雪了，雪花真美，有的像是在翩翩起舞，有的在嬉戏打闹，还有的在好像在谈论说你看我们给大地穿上了一件雪白的衣裳。

10、今天我在公园里看见了一群小猫，有的在嬉戏，有的在打闹，还有的在喵喵的叫好像在唱歌一样，太可爱了。

三年级好词100个

当人的心智越来越成熟，压力自然就来了。同时，人的抗压能力、承受能力、应变能力等等也会越来越强！

所以，这只是一个过程，慢慢就会习惯，习惯就会好了。加油，少年！

励志成长

十全十美，鸟语花香，神气十足，百花争春，绿水青山，五颜六色，张牙舞爪，暴跳如雷，自高自大，笨鸟先飞，有始有终，五光十色，闭口不言，指手画脚，四通八达，勤学好问，专心致志，日高三丈，春暖花开，头重脚轻，集少成多，和蔼可亲，面如土色，寸草不生，万物生春，垂头丧气，千山一碧，万山丛中，山清水秀，千山万水，群星灿烂，千山万岭，群星闪烁，星星点点，星光灿烂，火眼金睛，浓眉大眼，眉开眼笑，破涕为笑，捧腹大笑，愁眉苦脸，没精打采，泪流满面，心花怒放，心如刀割，心惊胆战，心慌意乱，光明正大，喜气洋洋，金光闪闪，白雪皑皑，波光粼粼，气势汹汹，悲痛欲绝，虎头虎脑，面红耳赤，神采飞扬，目不转睛，津津有味，山石壮胆，山清水秀，无忧无虑，自由自在，嘻嘻哈哈，乱作一团，你追我赶，自以为是，鸡飞狗跳，爱不释手，调皮捣蛋，装模装样，得心应手，随心所欲，满头银发，百战百胜，心事重重，怒火中烧，慈眉善目，纹丝不动，发奋图强

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相关问题全部

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很多的二年级家长苦于很难帮助孩子进行写作小学二年级语文作文,二年级的写作虽然没有太大的难度,但是对于现在的家长来说,似乎很难.小学二年级作文主要有四种:1.看图写作,给出一张或者多张,通过对内容的观察进行写话;2.根据词语写一段话,需要将指定的语言写进去;3.根据给出的话进行写作,但不能跑题;4.日常口语交际写作.今天就介绍几点二年级写作方面的注意事项:(过年收获)一、去掉"我想".当描述一些心理活动中,最常用的词小学生都是"我想......"."以这种方式写作没有错,但阅读它会感觉像是一堆文字.举一个例子:爸爸让我送十磅苹果给我的祖母.…

102019-04-10

三年级上册好词100个

好词：早晨、山坡、坪坝、一条条、绒球花、太阳花、许多、小学生、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族、穿戴、语言、学校、打扮、更加、绚丽多彩、校园、欢唱、鲜艳、服装、小鸟、打招呼、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、敬礼、大青树的钟声、敲响、上课、不同民族的小学生、一间、教室，学习、大家、一起、课文、声音、好听

29 浏览2682016-02-19

三年级好词100个不是好句

人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵 忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细 躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 红红火火 文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚 摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤 絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲 嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续 忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答 恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大

9 浏览442018-02-22

3年级的好词好句有哪些50个好词100个好句

浓眉大眼，炯炯有神，目光炯炯，春暖花开，虎踞龙盘，蛇鼠一窝，虎头虎脑，如虎添翼，胆小如鼠，鹤立鸡群，狗急跳墙

15 浏览5042019-08-28

三年级的好词好句有哪些三百个好词一百个好句

摘抄： 人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵 忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细 躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 红红火火 文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚 摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤 絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲 嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续 忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答 恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大 好句摘抄： 1、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。 2、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 3、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 5、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 6、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 7、儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。 8、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。 9、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 10、看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。 11、满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。 12、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。 13、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 14、虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。 15、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 16、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 17、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 18、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 19、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 20、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 21、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。 22、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。 23、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。 24、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。 25、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。 26、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。 27、下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。 28、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣 。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。 29、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。 30、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 31、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 32、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 33、一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。 34、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。 35、这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着、冷静，方能百战百胜。

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三年级好好词好句100摘抄大全

好词　1、废寝忘食 衣着得体 瓜果遍地　2、千山一碧 聚精会神 目不转睛　3、心事重重 屏息凝视 天真无邪　4、烈日当空 春色满园 面红耳赤　5、北斗高悬 繁星点点 秋叶如丹　6、密密麻麻 春暖花开 虚心好学　7、捧腹大笑 白净柔嫩 满面春风　8、舐犊之爱 夏日炎炎 怒火中烧　9、陆陆续续 虎头虎脑 破涕为笑　10、秋高气爽 如饥似渴 气势汹汹　11、神情沮丧 峰上有峰 心慌意乱　12、心急如焚 心潮起伏 河内星云　13、青山绿水 神通广大 天伦之乐　14、刨根问底 骄阳似火 生机勃勃　15、眉清目秀 破土而出 摩拳擦掌　好句　1、下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。　2、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。　3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。　4、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。　5、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。　6、依稀记得那年，你阳光四射，我裙舞飞扬，我漫步街口，你骑着单车，一句载你一程，让整个冬季不再寒冷。　7、种子这种东西很奇特。只要有水，空气，阳光就能发芽。有的可以经历数百年甚至上千年后还可以发芽，可叹生命的神奇啊!　8、一幅巨大的水幕呈现在我们面前。水流拍打着岸石，发出巨响，在飞溅出的水花有瞬间变成袅袅的白烟，即而挥散，周而复始。　9、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。　10、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。　11、都说这样的日子是个踏春的好时节，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山对话，和那散漫的浮云携手!　12、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。　13、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。　14、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。　15、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

什么样的小路三年级

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了,作业渐渐像小山似的多起来.放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

成长的烦恼

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了.

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差；作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来.

时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了.

那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体.还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里.为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书……

还有一次更惨：那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来.“快下来.”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习.谁知……哎!想法一落千丈.妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了.放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书.有没有为孩子们着想他们到底有没有自由.”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说.“像那些只知道读书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路.这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的.”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间.我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话.但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的.为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想……

也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲.哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧!

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼

无忧无虑的日子作文字数600

什么样的小路填空三年级如下：

1、什么的小路填空形容词:

坑坑洼洼的小路、幽静的小路、笔直的小路、蜿蜒的小路、泥泞的小路、崎岖的小路、曲折的小路、宁静的小路、清幽的小路、偏僻的小路、悠长的小路、阴暗的小路、弯弯曲曲的小路等等。

2、小路造句:

山间的小路全被大雪遮盖住了。走在宁静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅!我们沿着曲曲弯弯的小路爬上了山顶。

3、小路造句:

（1）描述自然环境:那条小路蜿蜒在茂密的树林中，阳光透过树叶洒在路上，仿佛一条金色彩带。沿途可以看到野花点缀在路旁，微风吹过，带来清新的花香和自然的宁静。

（2）形容人的行为:我沿着小路漫步，听到远处传来的歌声。一个身影在路口歌曲名叫《小苹果》。

（3）表达情感:站在小路上，我感受到大自然的美丽与和谐，心中涌起一股淡淡的喜悦。手牵着手，我和朋友一起欢笑和玩耍，无忧无虑。

（4）描述地方特色:这条小路两旁的建筑物具有当地独特的风格，红瓦白墙，古色古香。当地居民喜欢在路边树下乘凉，享受悠闲的午后时光。

（5）用于比喻:小路就像一条细细的丝带，将大自然与人类社会连接起来。它把田野、山丘、村庄等各个元素串联在一起，宛如一幅流动的画卷。

（6）描述一种状态:独自漫步在小路上，我感到身心放松。耳边传来鸟鸣声和虫鸣声，仿佛在演奏一曲大自然的交响乐。我深吸一口气，仿佛可以感受到大自然的能量涌入我的体内。

（7）沿着石阶小路往前走，想不到竟是一个清雅宜人的去处，真是曲意逢迎，令人流连忘返。田间小路，弯弯曲曲，纵横交错。我们就顺着这条小路走，走到哪儿就算哪儿。

三年级上册第五课生字组词和拼音

　看着童年的照片，我不禁想起了童年那段无忧无虑的日子。 　

在儿时，我可以肆无忌惮地玩耍，在幼儿园里，上的课是非常简单、有趣的，下课后，来到小操场玩，那里有蹦床、木马、秋千还有滑梯。有时，我们还拉着老师老师玩捉迷藏。我记得，曾经我把老师的脸抓伤了，老师却没有说我，打我，我还是照样调皮地玩着。我那时的幼儿园是全托的，晚上吃完晚饭，老师会带着我们出去散步，路上，我们互相打闹，说说笑笑，老师也不怎么管，任由我们“放肆”。有些时候，老师还带我们玩公园里的东西。在冬天，老师们很关心我们的保暖。有时下课后，我会用我那冰冰的小手去摸老师的脸，老师不以为然，把我的小手拿下来给我戴上手套，我什么也没说，跑走了。 　

在家里，爸爸妈妈也依着我，要什么，有什么，我还认真地把这一个星期的有趣事讲给爸爸妈妈听，还装作大人的样子，让妈妈看着我摆鞋子叠被子，还告诉妈妈怎样洗手，妈妈看了这些，非常高兴。然后，我又跑开，拿着小玩具自己玩。天晴时，我还缠着爸爸妈妈带我出去玩。 　

上小学后，一、二年级还好，到了三年级，无忧无虑的生活一天天减少，开始帮着做作业，上课时要认真听，不能打打闹闹，为所欲为，放学后，本想好好玩一下，但学校里还有作业布置下来，便只好做作业，作业做好后，还要看书。到了六年级的时候，学习就更紧张了，玩的时间就更少了。 　

现在，我已经是个中学生了，作业更多了，要学的知识也更多了，纪律也越来越严谨了，完全没有了儿时无忧无虑，周末在家做作业、看书，很少有时间出去玩。 　

我要认真学习，不能留恋于儿时无忧无虑的生活。

三年级上册第五课生字组词和拼音如下：

散sàn（散步、分散）sǎn（散文、散打）郊（郊外、郊游）步（脚步、跑步）渣（面包渣、豆渣）或（或者、或许）者（作者、读者）敢（勇敢、敢于）惜（可惜、爱惜）低（高低、低头）胸（胸脯、胸部）脯（胸脯）诚（诚实、真诚）。

三年级上册第五课是铺满金色巴掌的水泥道，介绍如下：

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

如下：

张秋生（1939年8月-2022年10月4日），男，汉族。上海出生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。