怡然自得造句三年级上册_怡然自得造句三年级上册语文

1.用怡然自得怎么造句

2.用明察秋毫、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷造句。

1、更有甚者，当他说话时，你会感觉到他可以怡然自得的和你目不识丁的伯父在村庄的树下阴凉处谈论部长级别的政策。

2、无论受想行识，这种不变及怡然自得的感觉将常驻于头脑的背景。

3、开始的时候，单位的同事常有些怨言，后来竟如他一般的怡然自得了。

4、他怡然自得的心情渐渐消失了

用怡然自得怎么造句

给你两个:

1,警察都十分细心，能明察秋毫，冤枉一个好人，也不放过一个坏人

置身于这片灵山异水中，能让人怡然自得，心旷神怡。

正当潜水员在水里畅游的时候，忽然遇见一个庞然大物，向他们追来

2,这可都是我自己想的哦。你可要明察秋毫，让我拿上小红旗，我才能怡然自得。谢你了，庞然大物

用明察秋毫、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷造句。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、爷爷退休后，潜心研究花草种植技术，每天也怡然自得，快乐无比。

2、爷爷神态悠闲地品着香茶，怡然自得。

3、牛羊骏马在这里怡然自得。

4、道路两旁的大树下，人们坐在一起谈笑风声，怡然自得。

5、保姆霍金斯在一个角落里怡然自得地缝缀着东西。

6、面对毁灭性打击，如何过得怡然自得？

7、其实只要能让我静静地看书，我就怡然自得了。

8、喝了点酒后，他变得怡然自得。

9、他们可以怡然自得的生活在这个自由的国度。

10、他们知道自己对胜利有所贡献而怡然自得。

11、他的怡然自得则是由于无知。

12、他怡然自得的心情渐渐消失了。

13、我不会因为这是最后一个赛季就怡然自得。

14、他虽然身居斗室，但每日与书为伴，倒也怡然自得。

15、矮个子的眼光盯着自己的指甲，然后，怡然自得地开始咬指甲了。

16、鱼儿在清澈的水中怡然自得地游着。

17、老翁稳坐钓鱼台，斜风细雨，怡然自得。

18、生活虽然清苦，林老师怡然自得。

19、置身于这片灵山异水中，能让人怡然自得，心旷神怡。

20、道路两旁的大树下，男男女女坐在一起谈笑风声，怡然自得。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

警察都十分细心，能明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。

怡然自得：置身于这片灵山异水中，能让人怡然自得，心旷神怡。

庞然大物：对于月球来说。太阳真是个庞然大物。

夏蚊成雷：在这夏天的夜晚，我终于知道了什么是夏蚊成雷。